Про Митютю
Apr. 7th, 2011 01:09 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
kislayaЧем больше становится Митька тем реже я про него пишу,а это неправильно. Забуду ведь все потом!
***
Ему сейчас год и четыре месяца. Плотный такой крокодилистый крокодил. Подстригли ему тонкие перья из чёлки, оставив все остальные кудряшки на месте, так что он местами пепельнокудрый купидон. Выражение лица очень сосредоточенное, щеки свисают,широко поставленный зелено-карие глаза внимательно подглядывают, раззявленные уши непрерывно внимают. Он очень смешно смеется морща нос и всю моську. Бывают такие детки которые улыбаются очень осторожно, уголками рта, застенчиво - это не наш Митютя, не. Наш озаряется улыбкой и расплывается как китаец.
***
Жрет как танк и срет аналогично. Я, обрадованная, что ребёночек кушяет, одно время пихала ему ложкой, пихала и пихала. Кашку утром, сколько влезет и ещё пару ложечек за дядю Стёпу. Яблоко и сушку на ланч. Суп в обед с добрым кусоком хлебца. Гречку с мясом как проснулся. Киви на полдник. Творожок на ужин. И омлет и ряженочку на ночку. Ребёнок стал какать как какашонок- по три раза в день. Пузо выкатывалось арбузом. Пришлось умерить свой неуемный пыл, на ночь давать ИЛИ омлетик, или ряженку, и убрать целое кормление.
***
Да, мы же завершили эпопею с грудным вскармливанием! Ровно в год и 3 месяца папа Вова сказал- отлучаем! Я, честно говоря, грустила не меньше ляли, но уж очень у нас плохо он спал ночами, и кормежка была уже какой-то суходрочкой. К моменту отлучения уже даже укладывался он спать всегда без груди - днем бабушка, на ночь папа. А вот в ночи мог просыпаться по сто раз, особенно под утро, мусолил грудь, метался, кусал её, злился что молока нету, бешенно теребил её. Короче вместо взаимного удовольствия уже было какое то мучение. Ну что, решили - и отучили. ночной удар Вова принял на себя. Неделю малшы рыдал ночами - искал маму и грудь ( я спала в зале),по утрам бледный папаша приносил мне несчастного заплаканного опухшего от слёзок младенца. Тот сидел на мне и ещё минут 10 жалобно подскуливал. А через 10 дней папаша отвалил в Австралию,и осталась я с ночным Митютей наедине. Ну что, в целом спать он стал куда лучше. Бывают ночи -как лег- так и прсонулся утром. Бывают ночи - покряхтел в ночи, похлопала его по попке, затих. Бывают ночи - вскочил опписанный около 6 утра, но его ловко укачали и он поспал ещё полтора часика. ( вот не хватает нам памперса- он спит на пузе, и передняя стенка памперса дает течь! при том покупаем самые емкие японские!) Ну бывают ночи когда просыпается два и даже три раза - зубы лезут со страшной силой. Тихонько качаю, он сомнамбулически шарит под майкой,кусает меня за голые руки... усыпает. Самый жуткий вариант - когда он все таки начинает дико плакать в 5 утра и никак не уймется. Прходится полностью будить, кормить, играть... и в 8 укладываться всем на досыпку. Но до 8 надо ещё дожить!
***
В нашем неактиве - горшок ( увы и ах), самостоятельное едение, усыпание в кроватке самостоятельное ( но мы движемся!), отселение в отдельную комнату... Армия, свадьба, диссертация... Грустное хехе.
***
Учу его, и папа учит ( и бабушки учат) - тому, к чему он сам проявляет бешенный интерес. Читать. Не могу сказать что тут причина, а что следствие - то ли читает он потому что я ему читаю, или приходитсяему читать потому что он требует. короче мальчик наш библиофил. Ни одна игрушка, ни одна машинка ( они у нас вообще не в почете), ни одно животное не затмят книг. Мы читаем с утра и до ночи. Я непрерывно генерирую стишата и сказочки наизусть (когда едим,купаемся, одеваемся, выковыриваем козявки), в остальное время он сам листает книги и мы ему читаем вслух. Он знает наизусть всете же сказки, что и я и подсказывает слова. Выучены все 6 сказок Чуковского ( Мой (додыр)! Ай (болит)! Та(раканище)!Ба(рмалей)! Цо(котуха)!Те(лефон)!Па ( это федорино горе - ПРАПАСУДУ), Сказка о рыбаке рыбке, сказка про тихих ежиков, глупого мышонка, про курочку рябу ( новая), про осьминожков Успенского,про дядю Стёпу, про Машеньку и медведей, про заинькину избушку, Сказки Сутеева( про Снеговика, про кто сказал Мяу, про Яблоко...). Читаем с ним интерактивно. Там где кто-то топает - топает,мякукает, ой-ой-ойкает. Показывает как все закружилось колесом, как заинька отказывает лисичке во входе в избушку- неееее, как глупый мышонок пишит - нееее ( твой голос нехорош!), как дядя Степа чистит зубы по утрам,как щётки начинают тереь грязного трубочиста, как кричитайболит когда его кидает в костер Бармалей... Если у Вашего ребёнка развесистые уши как у моего - можете звать когда радио сломается. Я способна рассказывать младенцу сказки часов 20 без перерыва. Потом меня надо покормить и убить!
***
Хорошо знает многие буквы, соотносит их со словами. Знает счет до 11 - ну как просто последовательность слов - как в стишке.Любит животных и очень радуется всем - пандам, леопардам, пигвинам - если находит их в необычном месте - на кубиках, в новых книжках.
***
Танцор и ничего ему не мешает.Если во время особенно хитовой композиции он сидит в своемстульчике- то красиво склоняет голову в такт то к одному плечу, то к другому и выделывает коленца ножками в воздухе. На полу - приседает, припрыгивает, трясет жопкой,кружится пока не свалится. Больше всего любит когда я танцую с ним на ручках - танго или вальс, сидит тогда важный, гордый и превосходительный такой.
***
Здороваться со всеми как-то не приучили,зато прощаемся - машем ручкой и говорим Па-ка! всем- дядям,тётям, кошкам, лавкам, урнам. Привык что уходя откуда-либо надо со всеми попрощаться. Уходит с детской площадки- прощается с качелями, с каруселями, с горкой. Уходим гулять или спать из комнаты с игрушками - ласково машем им ручкой.
***
Я не вожу его на развивающие занятия для младенцев по нескольким причинам. Слишком мал, боюсь заразных болезеней ( все дети вокруг болели) и -не любит он конкурентов. Других детей не любит. Он вообще очень осторожный и недоверчивый ко всеми новому и отчаянно ссыкло и трусло. Боится козлов и гусей в контактном зоопарке, боится новых помещений, незнакомых людей, толпы, неизвестных ему предметов. Не тянется ни к чему, напротив- подводит меня и заставляет меня своей рукой неведомое что-то взять ( принять ответсвтенность на себя), изучить на предмет безопасности ( а вдруг оно Страшное?) и дать ему ( потому что оно очень интересное). Из непонравившегося магазина или поликлиники выволаквает буквально. Подвисает и тянет в сторону двери - пошли уже отсюда! Гости если они типа Мити ( маленькие и претендующие на потрогать-поиграть его игрушками) - они враги. Пока не трогают добришка - он просто с подозрением за ними следит,а как только - так сразу отклячивает нижнюю губу ревёт басовито,с обильными горячими слезами. Натуральный крокодил. Старшие дети и взрослые - если он к ним попривыкнет - вызывают симпатию и живой интерес. Они могут почитать ему книги, он может им станцевать. спеть, посчитать до 10, изобразить а-ба-боч-ка-кры-лышками -бяк-бяк-бяк-бяк-а-за-ней-воробышек-прыг-прыг...". Заставляем его привыкать к другим малышами- но плохо получается. Умом понимаю, что коммуникация и интерес к сверстникам проявятся позже, годам к 2-3, но ни один из знакомых младенцев так не чахнет над своими лопатками и машинками - и спокойно позволяет ими поиграть.
Ну что вот делать? Приучать к социуму? Не насильничать над личностью? Ждать пока сам перерастет? Списать на характер и расслабиться?
***
Ему сейчас год и четыре месяца. Плотный такой крокодилистый крокодил. Подстригли ему тонкие перья из чёлки, оставив все остальные кудряшки на месте, так что он местами пепельнокудрый купидон. Выражение лица очень сосредоточенное, щеки свисают,широко поставленный зелено-карие глаза внимательно подглядывают, раззявленные уши непрерывно внимают. Он очень смешно смеется морща нос и всю моську. Бывают такие детки которые улыбаются очень осторожно, уголками рта, застенчиво - это не наш Митютя, не. Наш озаряется улыбкой и расплывается как китаец.
***
Жрет как танк и срет аналогично. Я, обрадованная, что ребёночек кушяет, одно время пихала ему ложкой, пихала и пихала. Кашку утром, сколько влезет и ещё пару ложечек за дядю Стёпу. Яблоко и сушку на ланч. Суп в обед с добрым кусоком хлебца. Гречку с мясом как проснулся. Киви на полдник. Творожок на ужин. И омлет и ряженочку на ночку. Ребёнок стал какать как какашонок- по три раза в день. Пузо выкатывалось арбузом. Пришлось умерить свой неуемный пыл, на ночь давать ИЛИ омлетик, или ряженку, и убрать целое кормление.
***
Да, мы же завершили эпопею с грудным вскармливанием! Ровно в год и 3 месяца папа Вова сказал- отлучаем! Я, честно говоря, грустила не меньше ляли, но уж очень у нас плохо он спал ночами, и кормежка была уже какой-то суходрочкой. К моменту отлучения уже даже укладывался он спать всегда без груди - днем бабушка, на ночь папа. А вот в ночи мог просыпаться по сто раз, особенно под утро, мусолил грудь, метался, кусал её, злился что молока нету, бешенно теребил её. Короче вместо взаимного удовольствия уже было какое то мучение. Ну что, решили - и отучили. ночной удар Вова принял на себя. Неделю малшы рыдал ночами - искал маму и грудь ( я спала в зале),по утрам бледный папаша приносил мне несчастного заплаканного опухшего от слёзок младенца. Тот сидел на мне и ещё минут 10 жалобно подскуливал. А через 10 дней папаша отвалил в Австралию,и осталась я с ночным Митютей наедине. Ну что, в целом спать он стал куда лучше. Бывают ночи -как лег- так и прсонулся утром. Бывают ночи - покряхтел в ночи, похлопала его по попке, затих. Бывают ночи - вскочил опписанный около 6 утра, но его ловко укачали и он поспал ещё полтора часика. ( вот не хватает нам памперса- он спит на пузе, и передняя стенка памперса дает течь! при том покупаем самые емкие японские!) Ну бывают ночи когда просыпается два и даже три раза - зубы лезут со страшной силой. Тихонько качаю, он сомнамбулически шарит под майкой,кусает меня за голые руки... усыпает. Самый жуткий вариант - когда он все таки начинает дико плакать в 5 утра и никак не уймется. Прходится полностью будить, кормить, играть... и в 8 укладываться всем на досыпку. Но до 8 надо ещё дожить!
***
В нашем неактиве - горшок ( увы и ах), самостоятельное едение, усыпание в кроватке самостоятельное ( но мы движемся!), отселение в отдельную комнату... Армия, свадьба, диссертация... Грустное хехе.
***
Учу его, и папа учит ( и бабушки учат) - тому, к чему он сам проявляет бешенный интерес. Читать. Не могу сказать что тут причина, а что следствие - то ли читает он потому что я ему читаю, или приходитсяему читать потому что он требует. короче мальчик наш библиофил. Ни одна игрушка, ни одна машинка ( они у нас вообще не в почете), ни одно животное не затмят книг. Мы читаем с утра и до ночи. Я непрерывно генерирую стишата и сказочки наизусть (когда едим,купаемся, одеваемся, выковыриваем козявки), в остальное время он сам листает книги и мы ему читаем вслух. Он знает наизусть всете же сказки, что и я и подсказывает слова. Выучены все 6 сказок Чуковского ( Мой (додыр)! Ай (болит)! Та(раканище)!Ба(рмалей)! Цо(котуха)!Те(лефон)!Па ( это федорино горе - ПРАПАСУДУ), Сказка о рыбаке рыбке, сказка про тихих ежиков, глупого мышонка, про курочку рябу ( новая), про осьминожков Успенского,про дядю Стёпу, про Машеньку и медведей, про заинькину избушку, Сказки Сутеева( про Снеговика, про кто сказал Мяу, про Яблоко...). Читаем с ним интерактивно. Там где кто-то топает - топает,мякукает, ой-ой-ойкает. Показывает как все закружилось колесом, как заинька отказывает лисичке во входе в избушку- неееее, как глупый мышонок пишит - нееее ( твой голос нехорош!), как дядя Степа чистит зубы по утрам,как щётки начинают тереь грязного трубочиста, как кричитайболит когда его кидает в костер Бармалей... Если у Вашего ребёнка развесистые уши как у моего - можете звать когда радио сломается. Я способна рассказывать младенцу сказки часов 20 без перерыва. Потом меня надо покормить и убить!
***
Хорошо знает многие буквы, соотносит их со словами. Знает счет до 11 - ну как просто последовательность слов - как в стишке.Любит животных и очень радуется всем - пандам, леопардам, пигвинам - если находит их в необычном месте - на кубиках, в новых книжках.
***
Танцор и ничего ему не мешает.Если во время особенно хитовой композиции он сидит в своемстульчике- то красиво склоняет голову в такт то к одному плечу, то к другому и выделывает коленца ножками в воздухе. На полу - приседает, припрыгивает, трясет жопкой,кружится пока не свалится. Больше всего любит когда я танцую с ним на ручках - танго или вальс, сидит тогда важный, гордый и превосходительный такой.
***
Здороваться со всеми как-то не приучили,зато прощаемся - машем ручкой и говорим Па-ка! всем- дядям,тётям, кошкам, лавкам, урнам. Привык что уходя откуда-либо надо со всеми попрощаться. Уходит с детской площадки- прощается с качелями, с каруселями, с горкой. Уходим гулять или спать из комнаты с игрушками - ласково машем им ручкой.
***
Я не вожу его на развивающие занятия для младенцев по нескольким причинам. Слишком мал, боюсь заразных болезеней ( все дети вокруг болели) и -не любит он конкурентов. Других детей не любит. Он вообще очень осторожный и недоверчивый ко всеми новому и отчаянно ссыкло и трусло. Боится козлов и гусей в контактном зоопарке, боится новых помещений, незнакомых людей, толпы, неизвестных ему предметов. Не тянется ни к чему, напротив- подводит меня и заставляет меня своей рукой неведомое что-то взять ( принять ответсвтенность на себя), изучить на предмет безопасности ( а вдруг оно Страшное?) и дать ему ( потому что оно очень интересное). Из непонравившегося магазина или поликлиники выволаквает буквально. Подвисает и тянет в сторону двери - пошли уже отсюда! Гости если они типа Мити ( маленькие и претендующие на потрогать-поиграть его игрушками) - они враги. Пока не трогают добришка - он просто с подозрением за ними следит,а как только - так сразу отклячивает нижнюю губу ревёт басовито,с обильными горячими слезами. Натуральный крокодил. Старшие дети и взрослые - если он к ним попривыкнет - вызывают симпатию и живой интерес. Они могут почитать ему книги, он может им станцевать. спеть, посчитать до 10, изобразить а-ба-боч-ка-кры-лышками -бяк-бяк-бяк-бяк-а-за-ней-воробышек-прыг-прыг...". Заставляем его привыкать к другим малышами- но плохо получается. Умом понимаю, что коммуникация и интерес к сверстникам проявятся позже, годам к 2-3, но ни один из знакомых младенцев так не чахнет над своими лопатками и машинками - и спокойно позволяет ими поиграть.
Ну что вот делать? Приучать к социуму? Не насильничать над личностью? Ждать пока сам перерастет? Списать на характер и расслабиться?
